Field Notes from Malaysia: Merekam Kegiatan, Mendesain Harapan Menjadi Kenyataan

Buku ini merekam pengalaman riset tentang Islam dan difabel, sekaligus menghadirkan potret nyata bagaimana pendidikan inklusif dikembangkan dalam konteks internasional.Melalui tiga sudut pandang penulis—Ngainun Naim, Abd. Aziz, dan Rizqa Ahmadi—pembaca diajak menyusuri perjalanan yang tidak hanya berisi agenda formal seperti diskusi akademik, kerja sama kelembagaan, dan penggalian data, tetapi juga pengalaman-pengalaman sederhana yang penuh makna. Mulai dari dinamika prosedur perjalanan, cerita tentang paspor, pengalaman kuliner dengan porsi jumbo, hingga refleksi filosofis tentang kehidupan, identitas, dan makna difabilitas.
Memberikan pula pandangan bahwa perjalanan akademik tidak pernah berdiri sendiri. Ia selalu bersinggungan dengan realitas sosial, budaya, dan kemanusiaan. Dari ruang-ruang diskusi hingga warung makan sederhana, dari laboratorium riset hingga percakapan santai dengan masyarakat lokal, semua menjadi sumber pembelajaran yang berharga.
Lebih dari sekadar dokumentasi perjalanan, buku ini adalah upaya merawat pengalaman agar tidak hilang oleh waktu, sekaligus merancang harapan agar dapat diwujudkan melalui kolaborasi dan inovasi. Sebuah bacaan yang menginspirasi tentang bagaimana langkah kecil dalam perjalanan dapat melahirkan gagasan besar untuk masa depan pendidikan yang lebih inklusif.